Последние новости

 

В октябре 2010 года готовится юбилейное мероприятие "З0 лет научной школы профессора Чигирева В.А.", посвященное одному из основоположников теории и практики образования взрослых в СССР - профессору Чигиреву Виктору Анатольевичу.


 

Краткая справка о военно-научной школе
полковника Чигирева Виктора Анатольевича,
доктора военных наук, профессора

 

Виктор Анатольевич Чигирев (родился 22 июля 1956 года.) – профессиональный научный сотрудник, с 1991 года – доктор военных наук, с 1993 года – профессор Военной инженерно-космической академии имени А.Ф. Можайского.

 

_1

Фото 1.
Чигирев Виктор Анатольевич, старший лейтенант — инженер.

 

_2

 

Фото 2.
Чигирев Виктор Анатольевич, подполковник.

 

 

_3_001

Фото 3.
Чигирев Виктор Анатольевич, полковник.

 

Профессор Чигирев Виктор Анатольевич- автор целого ряда закрытых работ в области военной кибернетики, системного анализа и моделирования систем, военной экономики, подготовки и профессионального использования военных кадров. Под его руководством выполнен ряд научно-исследовательских работ в области решения проблем «человеческого фактора» в системах организационного управления и военно-технических системах.  В военно-космических силах профессор Чигирев Виктор Анатольевич впервые в СССР разработал и реализовал систему непрерывной военной профессиональной подготовки взрослых.

Чигирев Виктор Анатольевич, будучи самым молодым в СССР доктором военных наук, самым молодым профессором Военной инженерно-космической академии имени А.Ф. Можайского, занимаясь проблемами социально-психологической сферы человека, говорил о грядущем социальном кризисе из-за катастрофического регресса морально-нравственных качеств специалистов всех уровней управления.

Он одним из первых высказал идею о необходимости «нравственных инвестиций» в «человеческий капитал», благодаря его инициативе впервые в современной России был создан на государственной основе «Институт нравственности» (www.inrav.ru, 2005 г.), осуществляющий разработку модели идеологического и социально-технологического обеспечения государственного строительства и местного самоуправления.

Хорошо зная положение дел в философии, военных науках, психологии, имея разработки в области самоорганизации нелинейных динамических сред и неравновесных систем, Чигирев Виктор Анатольевич создал научные основы высоких гуманитарных и социальных технологий, обеспечивающих сегодня

эффективную сборку и разбору социальных субъектов.

 

Основные научные и методические труды и разработки профессора Чигирева Виктора Анатольевича были направлены на укрепление обороноспособности государства. Традиции военно-научной школы профессора Чигирева Виктора Анатольевича продолжены в научной и практической деятельности его учеников.
В настоящее время военно-научное направление профессора Чигирева Виктора Анатольевича развивается под руководством Юнацкевича Петра Ивановича, полковника, доктора педагогических наук.

IMG_8863

Фото 4.

Юнацкевич Петр Иванович

 

Исследуя формальное и неформальное поведение взрослых не только в  силовых структурах, но и в гражданских, непосредственно участвуя в реальных экспериментах с различными категориями взрослых, в том числе и с исследователями в этой сфере (Институт образования взрослых Российской академии образования;  Президиум Российской академии образования; Институт образования взрослых Петровской академии наук и искусств; Президиум Петровской академии наук и искусств), удалось накопить значительные эмпирические материалы о взрослых, выйти к практическим разработкам, востребованным не только в интересах обороны страны, но и в интересах расширения ее благосостояния и модернизации  не только России, но и других государств-участников СНГ.

В ходе исследовательской практической работы удалось выявить реальное состояние дел в области образования взрослых, инвентаризировать и  ранжировать специалистов в этой сфере, определить направления вложения финансовых средств в образование взрослых, подготовить и принять правовые акты, переводящие понятие образования взрослых из теоретической плоскости в практическую, правовую и экономическую.

Реальная работа с "погружением" в среду формальных специалистов по образованию взрослых позволила уточнить всю специфику и неформальный характер этой сферы, избежать ошибок в принятии финансовых и организационно-правовых решений  по развитию образования  взрослых не только в России, но и других государствах-участниках СНГ.

Важным теоретическим результатом научной  работы с исследователями в области образования взрослых является разработанная теория и практика социальной паразитологии и новой психологии, связанной с управлением когнитивными (или социальными) объектами, системным управлением информальным образованием, которыми занимается подполковник Юнацкевич Ростислав Иванович, кандидат технических наук (консультант темы - вице-адмирал Сергеев Владимир Николаевич, эксперт военно-научной группы).

Практическим выходом по научной теме кандидата технических наук Юнацкевича Ростислава Ивановича является пункт 2.9. Решение  Совета глав правительств государств-участников СНГ, принятого 20 ноября 2009 года. От России  данное Решение подписано Председателем Правительства Российской Федерации Путиным Владимиром Владимировичем.

Военно-научная группа, в состав которой входил профессор Чигиерв Виктор Анатольевич, полностью отработала и обеспечила перевод понятия "образование взрослых" из теоретической плоскости в плоскость правовых, управленческих и финансовых решений, утвержденных 22 мая 2009 года Председателем Правительства Российской Федерации Путиным Владимиром Владимировичем.

С 2009 года, после принятия официальных государственных и межгосударственных правовых актов в сфере образования взрослых, военно-научная группа расформирована, ее участники приступили к новым, гражданским открытым задачам, связанным с обеспечением модернизации социально-экономической сферы, содействия развитию малого и среднего бизнеса, либерализации отношений, продвижению свободы и демократии . Стратегическое партнерство России и США изменяет вектор научной работы в сторону коммерциализации и усиления экономической роли российских участников рыночных отношений не только в пространстве СНГ, но и в рамках глобального рынка.

В рыночных условиях разработки профессора Чигирев Виктора Анатольевича были реализованы в ряде социально-экономических и коммерческих проектов. Они составляют научно-практическую основу продукции, реализуемой Научным консорциумом СНГ «Консорциум высоких гуманитарных и социальных технологий» (www.scicomcis.spb.ru).

10 сентября 2010 года состоялось заседание заинтересованных участников освещения процесса формирования единого образовательного пространства СНГ с участием РТК и СМИ Санкт-Петербурга


Предложения депутата Бабич Елены Владимировны по освещению процесса формирования единого (общего) образовательного пространства государств-участников.

 img_2485

 

 

1. Принять информацию о предложениях по освещению процесса формирования единого (общего) образовательного пространства государств-участников СНГ с участием РТК и СМИ Санкт-Петербурга, ободрить работу информационного ресурса www.cisedu.spb.ru «Единое образовательное пространство СНГ.

2.  Рекомендовать образовательным и научным учреждениям Санкт-Петербурга размещать на официальных информационных ресурсах информацию о результатах участия в  формировании и развитии единого (общего) образовательного пространства государств-участников СНГ.  При создании данных разделов на информационных ресурсах предусматривать отражение в режиме реального времени обратной связи граждан государств-участников СНГ.

 

Предложения депутата Бабич Елены Владимировны по проектам телепрограмм нравственного просвещения граждан, диалога власти, ученых и общественности по разработке и принятию социально-значимых решений, общественного контроля государственных органов власти, защиты граждан и организаций от коррупции.

 

1. Принять информацию о предложениях по проектам телепрограмм нравственного просвещения граждан, диалога власти, ученых и общественности по разработке и принятию социально-значимых решений, общественного контроля государственных органов власти, защиты граждан и организаций от коррупции.

2.  Просить профильные комитеты Правительства Санкт-Петербурга  активизировать мероприятия по сотрудничеству с организациями, осуществляющими деятельность в сфере кино, телевидения радио и аудио вещания по  созданию телепрограмм нравственного просвещения граждан, диалога власти, ученых и общественности по разработке и принятию социально-значимых решений, общественного контроля государственных органов власти, защиты граждан и организаций от коррупции.

3. Считать актуальным формирование единого (общего) общего культурного пространства на основе общих нравственных ценностях, формируемых у граждан в процессе диалога власти, ученых и общественности по разработке и принятию социально-значимых решений, общественного контроля государственных органов власти, защиты граждан и организаций от коррупции.

4. Рекомендовать государственным и общественным организациям Санкт-Петербурга развивать открытые информационные ресурсы просветительского культурного нравственного характера, придавать информационным ресурсам образовательный дискурсивный характер, направленный на обеспечение прямого волеизъявления граждан в режиме реального времени.

5. Рекомендовать государственным и частным организациям, осуществляющим осуществляющими деятельность в сфере кино, телевидения радио и аудио вещания,   создание телепрограмм, направленных на формирование у граждан знаний в области сельского хозяйства и продовольственной безопасности, раскрывающих технологии выращивания всех зерновых культур, переработки и взращивания овощных, плодовоягодных культур и животноводства. Данные телепрограммы должны обеспечивать развитие умения у граждан государств-участников СНГ в сфере производства семенных материалов, их посадки и уборки, сборки урожая и его хранения.

 

9 сентября 2010 года состоялось заседание Бюро Отделения социальных технологий и общественной безопасности Петровской академии наук и искусств (ОСБ ПАНИ).

Руководил заседанием Чигирев Виктор Анатольевич, руководитель ОСБ ПАНИ, доктор военных наук, профессор. На заседании рассматривались рекомендации по разработке и оценке эффективности региональных целевых программ образования взрослых в сфере светской этики против насилия и террора.

Бюро отделения заслушало доклад заместителя директор Института образования взрослых Петровской академии наук и искусств Юнацкевича Ростислава, кандидата технических наук.

Юнацкевич Ростислав выступил с докладом на тему: "Рекомендации по разработке и оценке эффективности региональных целевых программ образования взрослых в сфере светской этики против насилия и терроризма"


Насилие и терроризм выступают одним их главных вызовов XXI века. Эффективным инструментом национальной, региональной и муниципальной антитеррористической политики является образование взрослых в сфере светской этики против насилия и террора.
Разработка, совершенствование проектов национальных программ развития образования взрослых, в том числе в сфере светской этики против насилия и терроризма, предусмотрено пунктом 1.1. Плана мероприятий по реализации Концепции развития образования взрослых в государствах-участниках СНГ, утвержденного Решением Совета глав правительств государств-участников СНГ 22 мая 2009 года. Ожидаемым результатом реализации пункта 1.1. данного Плана выступает формирование соответствующих (национальных, региональных, муниципальных) программ, разработчиками которых выступают как государственные, так и общественные организации, а исполнителями – заказчики-координаторы национальных, региональных, муниципальных целевых программ.

Юнацкевич Ростислав отметил, что Реализация государственной политики в области образования взрослых в сфере светской этики против насилия и терроризма в субъектах Российской Федерации осуществляется с помощью специализированных региональных целевых программ, которые являются инструментами управления и оценки эффективности этой политики.
Правовой и методической основой подготовки целевых программ образования взрослых в сфере светской этики против насилия и терроризма антитеррористических программ является Постановление Правительства Российской Федерации № 594 от 26 июня 1995 года «Порядок разработки и реализации федеральных целевых программ и межгосударственных целевых программ, в осуществлении которых участвует Россия».

По мнению Юнацкевича Ростислава, заказчиком-координатором региональной целевой программы образования взрослых в сфере светской этики против насилия и терроризма может выступить заинтересованный орган государственной власти в регионе или ведомство (комитет, комиссия) регионального исполнительного или законодательного органа государственной власти субъекта федерации.

Юнацкевич Ростислав считает, что правовым основанием формирования бюджетного финансирования целевых программ образования взрослых в сфере светской этики против насилия и терроризма является пункт 2 Решения Совета глав правительств СНГ от 22 мая 2009 года «О Плане мероприятий по реализации Концепции развития образования взрослых в государствах-участниках СНГ»: «Финансирование совместных мероприятий настоящего Плана осуществляется заинтересованными государствами-участниками СНГ по договоренности в рамках финансовых средств, ежегодно предусматриваемых в национальных бюджетах на соответствующие цели».
Таким образом, финансированием целевых программ антитеррористического образования взрослых или образования взрослых в сфере светской этики против насилия и терроризма может заниматься любой заинтересованный субъект органов исполнительной и (или) законодательной государственной власти субъекта федерации, региона, муниципального образования, местного самоуправления.

По мнению Юнацкевича Ростислава, интерес к финансированию целевых программ антитеррористического образования взрослых или образования взрослых в сфере светской этики против насилия и терроризма обусловлен нарастанием в обществе напряженности и усилением роли насилия как универсально средства решения социальных, экономических, правовых и политических проблем граждан.

Национальные, региональные и муниципальные бюджеты, предусматривающие финансирование мероприятий, направленных на образование взрослых в сфере светской этики против насилия и терроризма, создают материальную базу против террора и насилия, придают устойчивый характер национального, регионального и муниципального развития.
Светская этика для государственных национальных, региональных и муниципальных органов власти является конституционным инструментом регулирования общественных отношений и защиты института национального и регионального права от коррупции.

Юнацкевич Ростислав считает, что в соответствии с национальными конституциями государства-участники СНГ являются светскими. С учетом идеологического, конфессионального, политического и партийного многообразия, светский характер государства гарантирует мир и согласие всех общественных сил. Технологическим обеспечением светского характера государства выступает обучение в области светской этики, рассматривающей основное правило адекватного поведения в обществе: ни чего в ущерб человеку, обществу, государству и среде обитания.

Юнацкевич Ростислав полагает, что обучение в области светской этики предусматривает доведение органом государственной региональной или муниципальной власти до граждан правила светского поведения или правила 3C: ненаносить ущерб (вред) себе, соседям среде ни мыслью, ни словом, ни делом. Образованный гражданин не должен наносить ущерба себе, соседям и среде (правило 3С). Через светское этическое образование достигается мир и согласие. Террор - это исторически изживший себя инструмент проведения решений любого уровня. Будущее – за равным диалогом без насилия и произвола. Гражданам нужно учиться вести элементарный светский диалог, в итоге которого ни кто не должен пострадать, получить ущерб, столкнуться с двойными стандартами и безнравственностью.

Таким образом, по мнению Юнацкевича Ростислава, технологическое обеспечение светского государства основывается на целевом образовании взрослых как основной социальной категории населения, на которой держится производство и благополучие общества. Содержательным компонентом светского образования выступает светская этика, основной задачей которой является доведение до каждого взрослого универсальной нормы приемлемого поведения в светском государстве: ни чего в ущерб себе, соседям, среде ни мыслью, ни словом, ни делом.

Материальным условием поддержания светского государства выступает разработка и осуществление соответствующих целевых программ за счет бюджета заинтересованного органа государственной власти национального, регионального и муниципального уровня, в том числе и заинтересованных органов местного самоуправления.

Правовые условия светского государства заданы национальной конституцией. Однако в условиях применения незаконных инструментов, таких как насилие, произвол, террор, в том числе международный терроризм, светский характер государства оказывается под угрозой. Устойчивость развития государства снижается, если против государства начинается применение незаконных инструментов. Мотив применения незаконных (вне права) инструментов – перераспределение ресурсов, которые в силу исторических причин находятся под контролем того или иного государства и его лидеров.

Светское этическое образование является инструментом, укрепляющим институты международного, национального и регионального права. Использование данного инструмента позволяет усилить моральные издержки безнравственных способов борьбы за перераспределение ресурсов (угрозы расправы, умышленное причинение ущерба здоровью граждан, клевета, шантаж, насилие, произвол, террор, покушения на убийства, убийства, международный терроризм, вооруженное насилие и т.п.) и сделать данные инструменты реликтами истории – морально устаревшими способами решения гражданских и экономических проблем.

В итоге доклада Юнацкевич Ростислав отметил, что финансирование мероприятий по светскому этическому образованию взрослых является актуальным и новым направлением бюджетной политики, направленному на защиту общества и государства от вызовов и угроз XXI века.

В обсуждении доклада приняли участие:

Чигирев Виктор Анатольевич, доктор военных наук, профессор;

Юнацкевич Петр Иванович, доктор педагогических наук;

Бабич Елена Владимировна, депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга;

Мурашко Светлана Николаевна, кандидат медицинских наук;

Дынич Валентина Ивановна, кандидат физико-математических наук, доцент;

Матвейчук Елена Федоровна, кандидат исторических наук, доцент;

Горюнков Сергей Викторович, консультант ОСБ ПАНИ;

Козловский Владимир Леонидович, кандидат технических наук

Устюжанин Виктор Николаевич, кандидат педагогических наук, профессор;

Чурбанов Игорь Юрьевич, член ПАНИ;

Гашенко Юрий Федорович, член ПАНИ;

Волошин Сергей Владимирович, член ПАНИ;

Алиев Афлатун Агакерим оглы, член ПАНИ.

Участники дискуссии поддержали идеи, озвученные в докладе Юнацкевича Ростислава. Предложено данные материалы утвердить и направить в установленном порядке в Совет по сотрудничеству в области образования государств-участников СНГ как концепцию итогового документа по пункту 5.4. Плана Мероприятий по реализации Концепции развития образования взрослых в государствах-участниках СНГ: "Рекомендации по разработке механизмов финансирования образования взрослых и просветительской деятельности", а также обратиться в Гуманитарный фонд "Фонд нравственных инвестиций" с предложением использовать разработки ученых ОСБ ПАНИ в своей деятельности.

Сегодня Гуманитарный фонд "Фонд нравственных инвестиций"  объявил о финансовой поддержке создания в Интернете новой сети по обмену знаниями и инновациями в области образования взрослых. Благодаря этому проекту исследователи и преподаватели государств-участников СНГ  будут иметь возможность наладить контакты и обмениваться передовым опытом в области образования взрослых.

Как отметил Юнацкевич Ростислав, этим событием в Институте образования взрослых Петровской академии наук и искусств в Санкт-Петербурге было отмечено проведение Международного дня грамотности. В этот же день состоялось вручение премии Гуманитарного фонда "Фонд нравственных инвестиций" в размере 1 000 000 рублей за распространение образования взрослых взрослых в государствах-участниках СНГ . Ее лауреатами стали программа образования взрослых в области высоких гуманитарных и социальных технологий,  разработанных и реализуемых учеными Отделения социальных технологий и общественной безопасности Петровской академии наук и искусств.

 IMG_8693

Как отметил Юнацкевич Ростислав, программа образования взрослых в области высоких гуманитарных и социальных технологий, используемая Научным консорциумом СНГ, удостоена премии "За образование взрослых в СНГ" гуманитарного фонда "Фонд нравственных инвестиций". 

Каждый лауреат премии получил 200 000 рублей.

Что касается новой сети образования взрослых в СНГ, то она создается как виртуальная площадка в Интернете для контактов между исследователями и преподавателями. Сеть будет полностью задействована с 1 декабря 2010 года.